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2021年度臨沂最美教師臨沂市教書育人楷模候選人事蹟展示

  發佈時間:2021-07-06 11:11:00 下載在臨沂客户端 論壇

  

  編者按:為慶祝中國共產黨成立100週年,全面展示新時代全市廣大教師教書育人、立德樹人的良好精神風貌,營造尊師重教良好社會風尚,今年4月,中共臨沂市委宣傳部、臨沂市教育局、臨沂日報報業集團和臨沂市廣播電視台聯合啓動了2021年度“臨沂最美教師和臨沂市教書育人楷模”評選活動。按照公開、公平、公正原則,經過個人報名、學校推薦和縣級評選推薦等環節,評選出了43名2021年度“臨沂最美教師和臨沂市教書育人楷模”評選候選人,參加市級評選。現將候選人事蹟分期向社會展示,歡迎廣大市民監督。

  

    不忘初心 盡職履責——蘭山區“最美教師”顏世萍事蹟

    顏世萍,臨沂第二實驗小學教師,1986年參加工作。山東省教學能手,山東省特級教師,臨沂市第十三次黨代會代表。

  工作35年,一直在教學第一線,全身心專研教學,形成了她個人獨特的教學風格:她主張讓學生帶着問題去思考;提倡讓學生在有温度的課堂完成能力的提升和知識的浸潤;她的課堂上充滿着“孩子,不急,我在等你”的温暖。

  為了讓學生享受温潤的學習課堂,能系統地掌握知識,顏世萍主張大單元集體備課、串講,並帶領同教研組的老師大膽實踐。顏世萍常説,她的教學經驗是老教師教的,經她傳承,既是責任,也是義務。所以,不管哪所學校的老師,遇到學科教學問題和她交流時,她總是盡心盡力、不厭其煩地講解,直至對方清楚。

  經她輔導的多名青年教師登上了國家、省、市、區賽台,為蘭山的科學教學增了光、添了彩。2020年,在“蘭山教育大講堂”上,她為全區教師做《外師造化,中得心源》的報告,得到了廣大教師的認同。顏世萍説,為了學生、為了青年教師的成長,她會用盡自己的力量帶動三級團隊,讓學生享受更好的教學,助青年教師更快地成長。

  以傳承發展為己任,顏世萍腳踏實地用自己的行動踐行着一名最美教師的職責。

    築起學生心靈的防火牆——蘭山區“最美教師”李麗事蹟

    李麗,臨沂第九中學專職心理健康教育和家庭教育指導教師,蘭山區心理健康教育(家庭教育)名師工作室主持人。

  作為心理教師,李麗主持研發的《“宅”在家裏也成長》(家長篇)《“宅”在家裏的自我管理》(學生篇)系列線上課程,單次聽課人次曾突破100萬人次,課程視頻被“學習強國”平台收錄。

  她積極參與山東省“魯渝教育扶貧幫扶行動”,先後兩次赴重慶市城口縣支教,給山裏女孩量身打造的《遇見青春遇見愛》的青春期課程,得到城口縣教委充分肯定,並邀請她為全區骨幹教師做心理健康教育專題報告。

  她積極進行家長學校規範化建設的探索,以家長課程建設為載體,主持實現了家長課程從1.0版到4.0版的跨越式發展。作為學校心理教育和家庭教育專職教師,李麗注重學習,不斷提升心理學和家庭教育專業水平,積極組織一系列內容豐富、形式多樣、參與度高、針對性強的心理教育和家長學校課程,為宣傳心理健康和家庭教育知識、營造關注青少年心理健康的氛圍,構建和諧校園做出了貢獻。

  李麗主持研發的學生主體發展、家長幸福發展、教師專業發展的“三步走”系列課程,是她教育理念的生動詮釋——尊重並善待每一個靈動的生命,温暖孩子的精神世界,去智慧地發現,專業地陪伴,她以滴水穿石的精神,傾心構築起學生的心理“防火牆”。

    所有例外 皆因有愛——蘭山區“最美教師”趙善英事蹟

    趙善英,苗莊小學教師。山東省骨幹教師,臨沂市教學能手;臨沂市優秀教師,臨沂市教科研優秀工作者。

  1985年的夏天,她站在了三尺講台。走過36個春秋,回望來時路,她無怨無悔,皆因她深愛着這份職業。

  每次她深入課堂聽課,都親自設計教案,遍尋名師指導。她時刻把青年教師的成長放在心上。在她的親力親為下,這所名不見經傳的村居小學,在市區課賽中,屢屢奪魁。

  2013年秋天,苗莊小學踏上了“傳承國學經典 打造教育品牌”的鏗鏘行程。為了減少開支,她自備飯菜,和老師們在車廂裏展開教研;為了打破老師們初學吟誦的尷尬,她帶頭示範。她精心設計的20多部吟誦作品,分別獲國家省市級比賽特等獎;她的堅持也讓苗莊小學成為全國吟誦實驗學校、全國吟誦理事單位、全國青少年國學春晚組織先進單位、山東省經典誦讀實驗學校、山東省春秋課堂體驗學校。

  明明是位校長,卻從不給自己絲毫特權;明明工作忙碌,還申請帶最差的班,並總能書寫成績逆轉的奇蹟;明明是位數學老師,卻開拓出古樸質美的吟誦天地。如果這是例外,那是因為所有例外,皆因有愛。

    守望初心 擔當奉獻——蘭山區“最美教師”尚德營事蹟

    尚德營,臨沂汪溝第二中學教師。1984年參加工作,1992年在費縣師範進修學習,1993年調至臨沂汪溝第二中學。37年他一直工作在鄉村教育一線,當過35年班主任,參與學校管理30年,擔任副校長職務24年。

  尚德營剛工作,被分配到離家七八公里的山村小學。學校無食宿條件,他靠一輛自行車走教。7年來,他涉雨冒雪從未誤過學生一節課。

  30多年裏,他多數年度是滿勤,極少請假。汪溝二中是一所農村寄宿學校,他幾乎每天都是最早到校,最晚離校。30多年教學歷程,他的語文教學在不斷地孜求中逐步臻於成熟。“大閲讀教育”“傳統文化積累”“作文系列訓練”等課題的探索、嘗試和堅持,鑄就了他語文教學思想和特色,帶動語文成為全校強科,培養了許多語文骨幹教師。

  因工作業績突出,他曾多次獲得市縣級榮譽和教學業務獎勵,也有進城工作或晉升職務的機會,但他都淡然放棄,因為他清楚農村孩子更需要他,所以他毅然選擇堅守鄉村教育。

  30多年,他秉承“德育為先”的育人理念,堅持家校共育,每學年由他主講的德育教育、心理輔導課約20場次,家長課堂10餘場,受眾八九千人,深受學生、家長歡迎和好評。

  守望初心,擔當奉獻。“不放棄任何一個孩子”是尚德營一生的教育信念,未來,他會在這條路上越走越遠。

    教書育人楷模——蘭山區“最美教師”劉一堂事蹟

    劉一堂,臨沂商城外國語學校教師。臨沂市級教學能手,突出貢獻獎獲得者,省級講課比賽獲得者,多次區市級教育教學成果獎獲得者,在省級以上刊物發表論文多篇。

  在漫長的30多年裏,他早上匆匆忙忙奔赴學校,晚上十點鐘匆匆回家,不敢怠慢。一個老校長用一個通俗的比喻 “誤莊稼誤一季,誤人會誤一生”,成了他始終不敢忘記的格言。

  2011年的夏天,他收到了一封學生來信:“老師,您知道嗎?在今年的高考前期我無數次走到了學校的四樓樓頂,想跳下去一了百了,當我想起你對我説的‘一切向前看’這句話的時候,我就又下來了,就是這句話支撐着我完成了高考。”這封信使他的心情久久不能平靜,細思極恐,一句話可以拯救一個人,也有可能一個疏忽,會毀了一個人。

  這個學生在高中階段患有抑鬱症,劉一堂曾對她説,過去的事情已經過去,你需要一切向“前”看,當你趴在泥潭裏的時候你滿眼是泥巴,但是當你走出泥潭的時候,你再回頭會發現那不過是一個小水汪。為了提高她的幸福感指數,劉一堂經常給她義務補課,使她後來在高考中順利“上岸”。

  作為一個老師,談不上偉大,也沒有太大的追求,能讓更多的家庭充滿幸福感,讓更多的孩子走上大學的道路,成為國家的棟樑,這就是劉一堂的追求。

    吾已吾心育新人——河東區“最美教師”王娟事蹟

    王娟,臨沂外國語學校語文教師,山東省心理健康研究會會員,中國教育學會會員,市級優秀教師。從教12年來,無論是在哪個崗位,她都無怨無悔,在平凡的工作中做出了不凡的業績。

  她用堅韌踐行着奉獻教育的初心,為孩子插上夢想的翅膀。5年前,她為了高三學子穩定心態,站穩講台,直到自己孩子出生的最後一刻,產後在病牀上,聽着家屬誦讀學生作文,提出批改意見;她以生命赴使命,5年後,疫情期間,為了復學,她毅然請戰,第一批次報名,帶着全家三代人,驅車700餘公里,到校封閉;以大愛贏得家長讚譽,將一雙兒女放在雨中,陪同學生上救護車;她用耐心和温暖,讓學生具備抗拒生活挫折的能力,讓單親家庭的孩子堅定信心,考上中醫藥大學;她用自己對知識的信仰,給予學生終生成長的能力;她用語文人的情懷,點燃學子超越自我的力量。她用新時代愚公精神,紮根三尺講台,贏得了學生口中12年前的“娟姐”、12年後的“娟媽”。

  為了更好地服務學生,她提出課程、課堂、課題“三課聯動”教科研融合機制,解決困擾教師專業成長的難題。為了研發“適合每一位學生”的課程,她堅持“普通老師”的課程研發,和團隊共同開發“分類·綜合·特需紅黃藍”課程羣,開發了40多個特色課程。

  她用行動詮釋:精心備課、靜心教學、潛心育人。

    三寸粉筆系國運 一顆丹心鑄師魂——河東區“最美教師”宿秀娟事蹟

    宿秀娟,河東區益民實驗中學教師。從教24年來,連任5屆班主任,堅守初心,牢記育人使命,用大愛播撒温情、守護希望。

  2021年3月23日晚,宿秀娟因意外受傷造成右腳骨骨折。由於傷勢過重,無法獨立行走,醫生建議在家至少休養兩個月。還有不足三個月,孩子們就面臨中考,班級誰管理?英語課咋辦?為不耽誤學生的課程,第二天打完石膏,她就拄着枴杖去給學生上課。她説陪孩子中考是責任,就是拄着雙枴也不能耽誤上課。因為右腳不能落地,上課時,她把受傷的腳放在椅子上,強忍着疼痛耐心講課。每天走到教室,額頭上滿是汗珠,但她仍然堅持着。

  2006年9月,她正上着課,有一個叫梁健的孩子,卻掉起了眼淚。善解人意的宿秀娟沒有大意,下課後,第一時間找到梁健,耐心細緻地開導他、詢問他。他才告訴老師,他的媽媽去世了,他很難過,無心學習。宿秀娟輕輕將他摟在懷裏,與他談心、交心,曉之以情,動之以理。悉心的話語、温情的擁抱,點燃了梁健積極上進的鬥志。慢慢地,梁健打開了心扉,性格變得開朗起來,學習成績也有了較大提升。三年後,他以全區第九名的成績考上了臨沂一中。大學畢業後,由於學習優秀,被阿里巴巴提前聘用,實現了人生華麗蜕變。

  宿秀娟始終認為,“金鳳凰”要愛,“醜小鴨”更要愛,只有發自內心地愛學生,才會讓學生感受到愛,體會到被愛之樂,他們才會學着去愛別人。

    三尺講台獻愛心 紮根鄉村永不悔——河東區區“最美教師”王劍事蹟

    王劍,河東區劉店子中學教師。1990年參加工作,至今已有30個春秋。他30年如一日,以校為家,一直工作在教學第一線,長期從事思想政治教學工作。他師德高尚,兢兢業業,熱愛教育事業,模範履行教師職責,為農村的教育事業嘔心瀝血,是位德才兼備的優秀教師。

  1990年,王劍踏上了農村教育的“三尺講台”。從那時起,他就把人生的座標定在了為教育獻身的軌道上。2001年,他光榮地成為一名教育戰線的共產黨員。從此他嚴格要求自己,把對黨的教育事業的滿腔熱愛奉獻於平凡而壯麗的教育崗位。

  王劍熱愛生活,助人為樂,熱心公益事業。2008年8月9日,滂沱大雨一直持續到10日清晨,沂南縣青駝鎮王家坊莊蒙河段水位暴漲。河牀中的護林房被洪水淹沒,護林員王兆柳老人爬上護林房頂,時刻都有被洪水捲走的危險,情況萬分危急。暑假在家的王劍,聽到呼救聲,急忙趕到現場,沒有一絲猶豫,帶着汽車輪胎和繩索立刻跳入湍急的洪水中,經過40多分鐘的艱難營救,王兆柳老人被安全救到岸上。王劍做的好事數不勝數,他就是這樣默默奉獻着,抒寫着無悔的青春。

    勿忘初心育英才 深耕教壇普春秋——羅莊區“最美教師”初淑珠事蹟

    初淑珠,臨沂湖南崖小學教師,中國民主促進會會員。2001年參加工作,一級教師,臨沂市兼職教研員。

  2006年初,她身懷六甲,在臨沂六小的一個村小任教,每天擠公交車第一個到校,2007年9月休完產假調到臨沂湖南崖小學,當班主任還要包班,所帶班級語文、數學成績均在全鎮前三名,多次獲得優秀教學獎。在湖南崖小學,她已經送走了三屆學生,從一名普通教師成長為骨幹教師。

  作為一名國家二級心理諮詢師,她被評為2019年山東省心理健康教育先進個人。她是羅莊區首屆沙盤成長小組成員,用沙盤治療了很多問題兒童;是羅莊區婦聯婚姻家庭輔導中心的核心組成員,是羅莊區心理援助熱線的志願者,寫了許多抗擊疫情的詩歌,在全國各類比賽中獲獎,為許多家長學生同事進行網絡諮詢服務,被羅莊區婦聯評為愛心服務先進個人。她是“五月花”愛心社的重要成員,已資助40餘名貧困學子考取理想的大學,連續三年被臨沂市委宣傳部評為“愛心助學”最佳服務項目。

  她擅長家庭教育,在《輔導員》《家長》等國家級刊物上發表過很多家庭教育的文章,2020年獲羅莊區首屆“我的家教好故事”一等獎,被評為智慧家長。

  她是教師、心理諮詢師;是作家、志願者;是社情民意信息員,每個角色她都兢兢業業,每項工作都做到極致,在青春最美的年華,奉獻自己,服務社會,獻身教育。

    滿腔赤誠育芬芳 一片丹心鑄師魂——羅莊區“最美教師”杜鳳波事蹟

    從踏上講台的那一天起,她就在青春的芳草地上編織着一個美麗的夢——要做一名優秀的教師。14年來,她只堅信一句話——勤勤懇懇地做,踏踏實實地走。她就是臨沂孟園實驗學校音樂教師——杜鳳波。

  她熱愛音樂教育,如同熱愛自己的生命。2007年,從臨沂師範學院畢業的她就與音樂教育結下了不解之緣。站在神聖的講台上,她不曾忘記自己的誓言。高中時期專業課的訓練是艱苦的,在簡陋的教室裏,沒有驅蚊燈,沒有風扇,沒有空調。為了使學生能夠靜下心來學習,她把課堂搬到田野裏,也會帶孩子們到操場上開聲訓練。無論早上還是晚上,都是寸步不離。多年來,她利用業餘時間承擔起專業生的培養任務。

  2019年8月,馬上就要臨產的她,還毅然奔波千里來到浙江音樂學院“八秒合唱團”進行學習,曾有老師開玩笑説:“會不會生在回來的路上。”緊接着11月底,小二寶剛剛滿月,她就開車帶着媽媽和小二寶去郯之韻教師合唱團排練,因為需要餵奶,又把家搬到了排練場地。一排就是20多天,最晚會排練到凌晨一點才結束,年邁的媽媽和小二寶就陪着她到凌晨才回家。每天這樣來來回回,小二寶患上了感冒併發高燒。但依然沒能阻止她學習的腳步。她用自己的實際行動展示了一個勤學苦練的老師形象,用學識與熱情打動了學生的心靈。

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來源:    編輯:孫振

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